Bientôt viendra, à l’école et à l’église, à la paroisse ou à l’aumônerie du collège catholique ou de l’école d’Etat, en même temps qu’une ouverture à un cercle social plus large, le moment d’une catéchèse destinée à introduire l’enfant de façon organique dans la vie de l’Eglise et comprenant aussi une préparation immédiate à la célébration des sacrements: catéchèse didactique, mais tournée vers un témoignage à donner dans la foi; catéchèse initiale mais non fragmentaire, puisqu’elle devra révéler, quoique d’une manière élémentaire, tous les principaux mystères de la foi et leur incidence sur la vie morale et religieuse de l’enfant; catéchèse qui donne un sens aux sacrements mais en même temps reçoit des sacrements vécus une dimension vitale qui l’empêche de rester simplement doctrinale, et communique à l’enfant la joie d’être témoin du Christ dans son milieu de vie.

Jean-Paul II, Catechesi Tradendae, 37

Inventaire des ressources magistérielles sur la catéchèse